La ASAMBLEA DE LECTURA es un proyecto dentro de la alianza de colaboración entre gestiones autónomas de América Latina:
Sobre la Asamblea:
Asamblea de Lectura es un dispositivo de lectura colectiva, un
espacio de encuentro para leer, conversar y pensar juntxs la
curaduría y las prácticas artísticas situadas en América Latina.
Cada edición se organiza en torno a un tema y se desarrolla a partir de una selección de textos breves que funcionan como disparadores para la conversación.
No se trata de una clase ni de un seminario, sino de un espacio
horizontal de intercambio donde el pensamiento se construye de
manera colectiva, a partir del encuentro entre textos, miradas y
territorios.
A lo largo de los encuentros, lxs participantes comparten ideas,
reflexionan colectivamente y ponen en relación los textos con sus
propias experiencias y contextos. La lectura se convierte así en
una herramienta para activar una conversación crítica en torno al
sistema del arte.
#1 - AUTONOMÍA DEL ARTE:
¿Qué implica hoy hablar de la autonomía en el campo del arte?
¿Qué nombra hoy la autonomía del arte?
El Sistema de Arte, como todo campo, tiene límites, códigos y conocimientos específicos. Esto implica un tipo de relación con otros campos en particular y con la cultura en general. A esta relación se la ha nombrado históricamente como "autonomía". No es un punto de partida ni una garantía, sino un borde que se construye, se sostiene y se disputa en relación con las condiciones en las que el arte se produce, circula y se legitima.
En ese borde se juega una decisión: ratificar los límites del campo o tensionarlos. Es ahí donde la autonomía deja de ser un principio abstracto para volverse una práctica situada.
Esta edición propone trabajar sobre ese límite. La asamblea se construye como un espacio para habitar ese borde, ponerlo en tensión y pensar la curaduría y las prácticas artísticas en relación con los contextos que las hacen posibles.
JUEVES DE JUNIO 2026 - COMIENZA EL 04/06/2026
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Espacio colectivo de pensamiento en torno a un problema común.
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Lectura compartida y conversación como eje del trabajo.
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Los textos se discuten y se ponen en relación con las preguntas del grupo.
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El equipo coordinador acompaña y activa la discusión.
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Participación abierta: intervenir o escuchar.
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Encuentros en español (con apertura al portugués) y grabados.
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Cierre con una síntesis colectiva en formato de publicación.